Witajcie moi mili!
Doskonale poradziliście sobie z testami ze środowiska. Wstawiłam Wam dwie oceny.
Dziś przypomnimy sobie wiadomości o łące. Rozwiążemy zadania z drzewkami. Napiszemy instrukcję.
Wyzwania na czwartek 14.05
Środowisko
T: Podsumowanie wiadomości o łące.
Na początek zapraszam Cię do obejrzenia filmu
2. Spróbuj własnymi słowami odpowiedzieć na pytanie -Co to jest łąka? Poczytaj, co na ten temat można znaleźć w encyklopedii?
3. Otwórz podręcznik na str. 46-47 i zrób zad.1 (ustnie)
4. Wpisz do zeszytu
6. Rośliny łąkowe. Obejrzyj film i ilustracje w podręczniku. Wpisz do zeszytu nazwy roślin łąkowych.
7.Wykonaj ćwiczenia na str.52.
Zadania dla chętnych
J. polski
T: Doskonalenie umiejętności pisania instrukcji. Wyrazy z "rz".
2. Przeczytaj informację:
W życiu codziennym bardzo często spotykamy się z tekstami
użytkowymi. Jednym z nich jest instrukcja, która spokrewniona jest z takimi
gatunkami, jak wskazówka, zalecenie, polecenie. Wszystkie te formy mają w
bardzo prosty i jednoznaczny sposób opisać zasady postępowania i działania w
konkretnych sytuacjach. Nie zawsze instrukcje są łatwe w odbiorze – są jednak
bardzo przydatne, zwłaszcza wtedy, gdy chcemy coś sprawnie wykonać lub
załatwić.
Jakich form używać?
Czasowników („przygotuj”, „przejdź”, „zamień”, „użyj”).
Zwrotów komunikujących, że coś jest ‘dozwolone – zakazane’
(„uważaj”, „pamiętaj”, „nie rób czegoś”) – są one ważne w opisie urządzeń, np.
elektronicznych. Ostrzegają przed niebezpieczeństwem.
Zwrotów, które mówią o kolejnych etapach czynności (np.
„najpierw”, „następnie”, „potem”, „teraz”, „zaraz po tym”) – warto je skojarzyć
ze stylistyką przepisu kulinarnego.
Przed napisaniem instrukcji należy przemyśleć jej etapy –
powinny być one graficznie wyróżnione. Coraz częściej pojawiają się instrukcje,
w których słowom towarzyszą obrazki, np. instrukcje sprawnej ewakuacji w
środkach transportu. Każdy, kto kiedykolwiek leciał samolotem, mógł (i musiał!)
przed startem wysłuchać takiej instrukcji.
2. Wykonaj ćw. 1 na str. 9.
3. Napisz instrukcje jak ozdobić pudełko do zapakowania
prezentu.
4. Wyrazy z "rz" . Wpisz wyrazy do zeszytu.
Matematyka
T: Zadania tekstowe-różne sposoby zapisywania obliczeń.
Przy rozwiązywaniu zadań złożonych pamiętamy o kolejności wykonywania działań.
Zapoznaj się z poniższymi zadaniami. Przeanalizuj je.
2. Wykonaj zad.1 oraz kropkę str. 49 (podręcznik).
Informatyka
T: Tekst i obrazki w prezentacji.
Wykonaj prezentację (w programie PowerPoint lub innym) pt. "Zwierzęta i ich młode".
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz