środa, 29 kwietnia 2020

Witajcie kochani! 

Dziś ostatnie zajęcia w tym tygodniu, bo przed nami majowe święta. Mam nadzieję, że wszyscy odpoczną i z ochotą wrócą do zdalnych zajęć 5 maja. Pamiętajcie, po weekendzie zaczynamy omawiać lekturę.  

Galeria prac cz.III.




Zadania na czwartek 30.04.

J.polski
T: Majowe święta

Popracujemy dziś z e-podręcznikiem.

Wybierz chmurkę,potem motylka. Po prawej stronie masz balonik-hymn narodowy w ostatni symbol (puzzel)-symbole narodowe, Jeśli masz ochotę, to wykonaj wszystkie ćwiczenia. 
Wpisz do zeszytu z j.polskiego 

Temat: Majowe święta.

1 maja Święto Pracy
2 mają Święto Flagi
3 maja Święto Konstytucji

Przepisz tekst 


Wróć na stronę e-podręcznik. Kliknij w ikonkę misia-wiwat 3 maj. Możesz wykonać wszystkie ćwiczenia.
Wpisz do zeszytu hasło:


Sprawdź swoje wiadomości 
https://view.genial.ly/5ea1bfa01c50690d79613a04/game-wladza-w-polsce?fbclid=IwAR32rkavvt2uwVqleKKAI8wUi0TKrxO82jm54HuVIFNbti34iRnNRZLWvjY

Technika
T: Pomysły na prace plastyczno-techniczne z Polską w roli głównej.

Wykonaj jedną z prac. Do piątku wyślij pani zdjęcie jednej
 z prac. 
 http://dziecieceinspiracje.pl/2020/04/11-pomyslow-na-prace-plastyczne-z-polska-w-roli-glownej.html?fbclid=IwAR3hnj7PaDvr3mNDRO811-1XSHXTuo0Sy_QyioaWfLZgydjWl4OvtJ7hnM0
https://www.youtube.com/watch?v=_qUFbb5AmsI&feature=share&fbclid=IwAR2CZN27YPgZdWPcCRWYzNT-FnxMrQLjy2JlKuxk4OdLnMEP7_M2ospbdk8

Matematyka
T: Utrwalamy wiadomości

Wpisz obliczenia z ćwiczeń  z e-podręcznika (motylek-miś. puzzel, balonik).




Dla chętnych-Poćwicz tabliczkę mnożenia.

https://view.genial.ly/5ea6f0686d0f2f0da914dad4?fbclid=IwAR1K9-gycR0lHWFLt0GYcaTxjja-7LXkn08rf1AxjKDMbFvxGGwFYbje4d4

Informatyka
T: Język programowania.

1. Wejdź na stronę code.org i zrób sobie kurs czwartek-artysta. Jeśli nie pamiętasz co trzeba tu robić, to powtórz sobie kursu 1 i 2.
2. Wejdź na stronę 
https://loko.gwo.pl/id:3?fbclid=IwAR3a-nPXAilYuOWyj05Ww-MrxDIzymT6YwLxQkuMfMUdwATSnGmHyymy4uk#ufo, wybierz klasę trzecią i ćwiczenia programowanie wizualne-ufo.
Masz na to tydzień.

 Przypomnij sobie wiadomości ze środowiska o rzekach, wodach stojący, płynących. W przyszłym tygodniu zrobimy sobie test.

 Pamiętajcie, że na wykonanie zadań macie prawie półtorej dnia. Wczorajsze dyktando ocenię dziś po godzinie 19.00. 
Życzę wszystkim dobrego odpoczynku. Do zobaczenia we wtorek.




on Brak komentarzy:

wtorek, 28 kwietnia 2020

Witajcie moi mili! 

Dziś kolejny dzień zmagań z zadaniami. Mam ogromną prośbę do waszych rodziców, aby pisali z którego dnia jest zadanie.  Bardzo ułatwi mi to pracę. 
Zgłaszaliście błąd we wczorajszym teście. Jakiś chochli wkradł się w wasze zadania, bo u mnie jest prawidłowy wynik. Oczywiście nie będę liczyła w ogóle tego zadania do oceny.
Przypominam o lekturze.

 No, to zaczynamy


Zadania na 29.04 - środa

Spróbujemy dziś napisać dyktando. Zapisz w zeszycie z j. polskiego 

T: Ze słuchu


Poproś kogoś dorosłego, aby sprawdził tekst i ocenił go buźką.
Powodzenia!

J.polski-2 godziny
T: Poznajemy polskie legendy

1. Wejdź na stronę 
Kliknij w chmurkę, dalej pisanka–na tropie legend, potem autko-Legenda o złotej kaczce. 
Przeczytaj lub wysłuchaj "Legendy o złotej kaczce", a następnie wykonaj wszystkie zadania klikając na kropki. 
2. Przypomnij sobie czym różni się legenda od baśni

 Napisz w zeszycie 
T: Poznaję polskie legendy

 1. "Legenda o złotej kaczce dzieje się w .......................(nazwa miasta).

2. Zapisz w zeszycie uzupełnione zdania 


 3. Poznaj inne polskie legendy. Sprawdź swoje wiadomości i jeśli masz ochotę wykonaj zadania. Powodzenia!
https://view.genial.ly/5ea1d9bd43a2920da1f88714/presentation-polskie-legendy?fbclid=IwAR063IKfomfg6lOsPDTrDzTA5L1YaZXuiu5gMNeOJfMaZJ7KL0jIahhm2oE
4. Korzystając z podanych stron lub własnej książki z legendami polskimi, wybierz jedną legendę, której jeszcze nie znasz przeczytaj ją, a następnie w zeszycie z języka polskiego wykonaj ilustrację do niej, wpisz tytuł legendy oraz napisz krótko jakiego miejsca i wydarzenia z przeszłości dotyczy. Nie wybieraj legend, które znasz :). Wyślij pani zdjęcie do piątku.



Kółko Chcemy wiedzieć więcej-zagadki z zapałkami.


Wyślij pani zdjęcie z dyktandem i buźką. Masz czas do jutra.

on Brak komentarzy:

poniedziałek, 27 kwietnia 2020


Witajcie moi mili!
Wszyscy gotowi na wyzwania wtorkowe ? 
Dziś kolejna odsłona waszych prac.

Galeria prac cz. II





Zadania na wtorek 28.04

 J. polski
T: Tworzenie filmowej opowieści  w oparciu o kadry z filmu.  
Zobacz prezentację, która pozwoli Ci utrwalić wiadomości jak powstaje film. 

1. Wykonaj ćw. 1,2 str. 76 i 77
2. Sprawdź czy potrafisz-wykonaj ćwiczenia na str.78-79

 Matematyka
T: Zapisywanie i porównywanie liczb. Doskonalenie liczenia.
1. Wykonaj ćw. 1, 2, 3, 4 str. 48
2. Utrwalamy wiadomości 
3. Wykonaj test. Przygotuj sobie coś do pisania i kartkę z zeszytu. Czytaj dokładnie polecenia. Lepiej coś robić dłużej i dobrze, niż krócej i źle. Pracuj samodzielnie, wykonaj tylko jedną próbę (widzę w raportach jeśli ktoś robi kilka prób, nawet pod innym pseudonimem). Będę oceniać tylko prace podpisane imieniem i pierwszą literką nazwiska.

https://quizizz.com/join?gc=580497
kod  580497

 Środowisko 
T: Poznanie roślin niebezpiecznych dla człowieka.. Podsumowanie i poszerzenie wiadomości na temat ochrony przyrody.

 1. Obejrzyj film o najbardziej niebezpiecznych roślinach, które możesz spotkać w Polsce. Wpisz do zeszytu nazwy trujących roślin.

2. Na podstawie filmu, informacji w internecie, albumach, książkach oraz informacji w podręczniku na str. 40 stwórz album pt. "Najbardziej niebezpieczne rośliny ". Możesz go zrobić w formie książeczki, takiej jaką robiliśmy w labookach. Wyślij gotowe prace do 5.05
3. Wykonaj samodzielnie ćw. 1 na str. 44-45.

Plastyka
T: Zaprojektuj i wykonaj okładkę do albumu "Najbardziej niebezpieczne rośliny"

Wychowanie fizyczne:
T: Gry i zabawy skoczne.
Wyślij pani ( do jutra) zdjęcia str. 76-77 z j. polskiego.


on Brak komentarzy:

sobota, 25 kwietnia 2020

Witajcie moi mili. 
Jestem zachwycona Waszym zaangażowanie w wykonie rekwizytów oraz instrumentów. Niektórzy nawet nakręcili krótkie filmiki. Brawo!!!
Dziś pierwsza odsłona Waszych prac domowych. Poproście rodziców, aby wysłali do pani zgodę na umieszczenie waszych wizerunków na naszym blogu (od kilku osób mam już zgody).

Galeria talentów cz.1:










Czas na nowe wyzwania w tym tygodniu.

Zadania na poniedziałek 27.04

J. polski
T: Jak powstaje film?

1. Przeczytaj tekst informacyjny w podręczniku na str.42-43 oraz teksty i ilustracje z internetu.


2. Napisz w zeszycie- Jakie są etapy powstania filmu.
3. Wykonaj ćw. 1 na str. 74-75.
Napisz z zeszycie-Kto pracuje przy produkcji filmu.


Matematyka
T: Rozwiązywanie i układanie zadań tekstowych.

1. Rozwiąż zadania w ćwiczeniach na str. 47.
2. Wykonaj zad. 3 ( podręcznik ) str. 43.
3. Rozwiąż w zeszycie zadanie 1 Grażynki.
Utrwalamy wiadomości
Obliczenia pieniężne 
https://view.genial.ly/5ea27d2f075c7c0dc0f4a2c2/game-obliczenia-pieniezne-powtorzenie-i-utrwalenie?fbclid=IwAR2NmUdFDbuy4uMy9xTGlxjzRiBHWPxCkuqAS39MbcXZxUwf8tzX9k-gHvI


Wyślij pani zdjęcie str. 71 z j.polskiego. Masz czas do wtorku.





on Brak komentarzy:

czwartek, 23 kwietnia 2020


 Dzień dobry wszystkim! 
Dziś piątek 24.04.  Wszyscy zdrowi? Humory dopisują?
No, to zaczynamy!

 Matematyka
T: Zapisywanie liczb. Rozwiązywanie złożonych zadań tekstowych. Rozwiazywanie kilkuetapowych zadań tekstowych. Doskonalenie techniki liczenia w zakresie 100.

 1. Wykonaj ćw. 2 na str.46
Sprawdź czy potrafisz
https://wordwall.net/pl/resource/1042280/matematyka/liczby-czterocyfrowe

2. Napisz za pomocą cyfr i słownie podane liczy
3s0j5d-
9j6s4d2t-
8s3t8j0d-
7s5t8d2j-
Zadanie dodatkowe dla chętnych-zad.3 str.43

 3. Rozwiąż zadanie zeszycie
a) Na pierwszym poziomie parkingu jest 6 rzędów samochodów, w każdym po tyle samo. Wszystkich samochodów na tym poziomie jest 48. Po ile samochodów jest w jednym rzędzie ?


b) Na drugim poziomie parkingu stoi o 12 samochodów mniej. Ile samochodów jest na obu poziomach razem ?

J.polski

T: Poznanie zasad pięknego mówienia. Piszemy zakończenia wyrazów: -i,-ii, -ji.

 1. Ćwiczymy dykcję-wykonaj ćwiczenia na str.72
2. Wpisz notatkę do zeszytu
Literę i (mimo że słyszymy ji) piszemy po samogłoskach 
aleja-alei
twoja-twoi
stój-stoi
bój-boi się
oraz spółgłoskach oprócz ( c, s, z ) biurko, kiosk, biodro, wiara
Podobnie jest z zakończeniami -aja, -eja, -ija, -oja i -yja :
Maja ,zawieja, ostoja, szyja, 

Literę j piszemy w rzeczownikach zakończonych na -cja, -sja i -zja (kolacja, misja, wizja). 
 -j piszemy po spółgłoskach c, s, z.

 -ii  piszemy w wyrazach zapożyczonych z innych języków które kończą się na -ia
Portugalia-Portugalii
filozofia-filozofii
religia-religii
Klaudia-Klaudii

3. Wykonaj ćwiczenia na str. 73.
4. Sprawdź się

Zapisz te wyrazy w słowniczku ortograficznym na ostatnich stronach. 

Wychowanie fizyczne
T: Zabawy ruchowe przy muzyce.

 Wywietrz pokój, włącz ulubioną muzykę i ćwicz
https://wordwall.net/pl/resource/1127340/wf/wf-otwieraj-okienka-z-cyframi-swojej-daty-urodzenia

 Technika
T: Przygotowujemy rekwizyty do scenek filmowych.
Wybierz rekwizyty ( wykorzystaj wszystko co masz dostępne w domu), które będą Ci potrzebne do nakręcenia filmu np. historycznego lub detektywistycznego. 

Możesz się przebrać i zrobić zdjęcie. 
Możesz również zrobić zdjęcie tym rekwizytom.

 Zdjęcia rekwizytów z opisem do jakiego filmu je wykorzystasz, wyślij pani do soboty do godz.19.00

 Wykonaj swój własny instrument muzyczny. Masz czas do poniedziałku.
Tu znajdziesz propozycje




Zadania dodatkowe ( dla chętnych)
https://szaloneliczby.pl/kolejnosc-wykonywania-dzialan-z-nawiasami-latwe/
Dziękuję Wam za kolejny wspólny tydzień blogowej nauki !

on Brak komentarzy:

środa, 22 kwietnia 2020



Czas tak szybko mija, już czwartek. Za oknem piękna, słoneczna pogoda i wiosna na całego. Jeżeli zabierzcie się szybciutko do pracy to będziecie mieć więcej czasu na zabawę i inne przyjemne rzeczy.

Pamiętajcie, że w testach podpisujemy się imieniem. Jak myślicie kto to jest franko,a kto dd :)))???


Zadania na czwartek 23.04.

Informatyka
T: Język programowania Scratch, code org.
Przez kilka następnych lekcji zajmiemy się w kodowaniem. Już kiedyś to robiliśmy.

1. Wejdź na stronę code.org i zrób sobie kurs trzeci, labirynt. Jeśli nie pamiętasz co trzeba tu robić, to powtórz sobie kursu 1 i 2.
2. Wejdź na stronę 
https://loko.gwo.pl/id:3?fbclid=IwAR3a-nPXAilYuOWyj05Ww-MrxDIzymT6YwLxQkuMfMUdwATSnGmHyymy4uk#ufo, wybierz klasę trzecią i ćwiczenia programowanie wizualne-ołówek.

Nie musisz się śpieszyć, masz na to tydzień.

 Matematyka
T: Doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania liczb czterocyfrowych bez przekroczenia progu dziesiątkowego. Obliczanie wartości banknotów. 

1. Poćwicz 
https://wordwall.net/pl/resource/1091594/matematyka/dodawanie-i-odejmowanie-w-zakresie-1000

2. Wykonaj w zeszycie zad. 2,3 str. 42.
3. Wykonaj ćw. 1 str. 46. Możesz wpisać od razu wynik, trudniejsze przykłady rozpisz. 
4. Sprawdź czy potrafisz
https://wordwall.net/pl/resource/1042280/matematyka/liczby-czterocyfrowe

J.polski
T: Czytanie tekstu "Amelka i ekipa filmowa". Poznanie nazw zawodów związanych z produkcją filmu.  Redagowanie i zapisanie wywiadu z aktorami i reżyserem.

 1. Przeczytaj tekst czytanki "Amelka i ekipa filmowa". 
2. Wykonaj ćw. 1i 2 str. 70.
3. Z ćwiczenia 4 na str.71 wpisz do zeszytu pojęcia i definicje związane z filmem.
4. Zrób kropkę drugą i trzecią z ćw. 4. str. 71
5. Zobacz jak powstawał film o "Bolku i Lolku".

Muzyka
T: Utrwalenie wiadomości na temat muzyki ilustracyjnej. Słuchanie ilustracji muzycznych do wybranych kadrów z filmu "W pustyni i w puszczy". Poznanie instrumentu muzycznego waltornia. 

1. Przypomnij sobie piosenkę z filmu "W pustyni i w puszczy"

2. Co to jest waltornia ?
3. Posłuchaj jak brzmi waltornia  

4. Sprawdź swoje wiadomości

 https://quizizz.com/join?gc=041794
 kod 041794

 https://quizizz.com/join?gc=186725
kod 186725

 Linki aktywne do piątku do godziny 19.00.

Uwaga!
Wyślij pani zdjęcie str. 42-43 z matematyki  oraz podaj hasło jakie wyszło Ci z szyfru ortograficznego. Termin piątek  godz. 19.00.

on Brak komentarzy:
Subskrybuj: Komentarze (Atom)